Полезные ссылки


Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Президент России
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный портал
Федеральный портал

Голосуй за сайт!

Проголосуй за наш сайт

Информационная безопасность

Правила безопасного пользования интернетом для детей

к правилам безпасногоСоздание комфортной и безопасной цифровой среды для ребенка требует не только технических решений, но и четких договоренностей. Давайте разберем, как выстроить систему информационной безопасности в интернете для детей.

1. Временные рамки, контент и поведение в сети

Установление правил – это способ помочь ребенку ориентироваться в цифровом мире, избегая перегрузок и рисков. Важно адаптировать их под возраст и потребности детей, чтобы они воспринимались как забота, а не как ограничение.

 

Для младших школьников (7-10 лет):

  • Временные рамки.
  • Разрешенный контент. Доступ к интернету лучше предоставлять только под присмотром взрослых. Используйте детские поисковые системы или приложения с проверенным контентом (например, обучающие видео или игры).
  • Поведение в сети. Научите ребенка не делиться личной информацией (имя, адрес, номер телефона) и не общаться с незнакомцами онлайн. Объясните, что если что-то кажется странным или неприятным, нужно сразу рассказать родителям.

 

Для подростков (12+ лет):

  • Временные рамки: гибкий график (например, не больше 3-4 часов в будни), но с обязательными "цифровыми каникулами" (например, за ужином или перед сном).
  • Разрешенный контент: соцсети, игры, но с обсуждением рисков (кибербуллинг, фейки, мошенничество).
  • Поведение в сети: критически оценивать информацию, не участвовать в травле, не пересылать личные фото.

2. Личный пример родителей

     Дети копируют поведение взрослых. Если родители постоянно "зависают" в телефоне, ребенок воспринимает это как норму. Старайтесь демонстрировать баланс: используйте гаджеты осознанно, соблюдайте временные рамки, не делитесь личной информацией в открытых источниках. Обсуждайте с ребенком, как вы проверяете достоверность информации или защищаете свои данные. Такой подход не только учит, но и укрепляет доверие, показывая, что правила касаются всей семьи.

3. Куда обращаться за помощью

Если ребенок столкнулся с угрозами в интернете – кибербуллингом, мошенничеством или другим негативным опытом, – важно знать, где искать поддержку. В России работают телефоны доверия для детей и подростков, такие как Общероссийский детский телефон доверия 8-800-2000-122, куда можно обратиться анонимно и бесплатно.

 

Социальный педагог – М.В.Сетова

Безопасный интернет

CkkbFdITAboС каждым днем меняется мир, в котором мы живем, и, переходя в стадию информационного общества, изменяется жизнь современного человека, независимо ребенок это или взрослый. В современном мире достаточно трудно представить свою жизнь без гаджета с использованием сети интернет. Практически любой человек имеет доступ к сети. Это самое простое средство связи с внешним миром.

В игровой форме воспитанники узнали о потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз, проблеме Интернет-зависимости, о правилах поведения в социальных сетях, о том, что Интернет вызывает привыкание. Затем подростки попробовали проверить свои знания в интерактивной викторине «Безопасный интернет» и вместе с наставником отвечали на вопросы - «Мошенники и преступники в Интернете», «Вредоносные программы», «Персональные данные», «Ребусы» и «Этикет в Интернете». По итогам викторины, воспитанники, которые набрали наибольшее количество баллов получили дипломы.

      Ребята смогли продемонстрировать свои знания, нестандартно подойти к решению различных ситуаций, связанных с безопасностью и правилами поведения в сети Интернет.

© 2026 "Кандалакшский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, "Берег". Все права защищены.
Joomla! - бесплатное программное обеспечение, распространяемое по лицензии GNU General Public License.