Ниткография – «рисуем нитками» 

И в десять лет, и в семь, и в пять

Все дети любят рисовать.

И каждый смело нарисует

Всё, что его интересует.

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, сказки, пляски...

Всё нарисуем! Были б …

Нет, не краски, а нитки.      

              Уважаемые друзья! Сегодня хочу представить вам, наши первые работы с детьми, выполненные в интересной технике - рисование нитками. Оказывается, можно рисовать и нитью.     

              Выкладывание с помощью шнурка или толстой нити контурных изображений различных предметов, то есть «рисование» с помощью нити, называют ниткографией. Ниткография – удивительное искусство, которое можно сравнить разве что с рисованием картин, с той лишь разницей, что вместо красок здесь используются нитки. В отличие от многих других видов рукоделия, ниткография обрела популярность в нашей стране сравнительно недавно, на протяжении последних десяти лет, но уже успела стать довольно распространенным видом творчества.     

               Для меня, как воспитателя, и для детей это был первый опыт рисования нитью. Поэтому мы начали свою творческую работу с самого простого, с выкладывания нитки.Работу выполняли по готовому образцу, т.е копировали уже готовую «картинку». Несмотря на кажущуюся простоту работ, детям пришлось изрядно «попотеть», создавая свои первые картины. Нитка не всегда ровно ложилась по контуру, прилипала к пальцам, испачканным клеем, сказывалась торопливость в работе. Но сама техника рисования вызвала у детей большой интерес  своей необычностью, нестандартностью. Выполнив свой первый «рисунок», появилось желание нарисовать что-нибудь самостоятельно.    

    Ниткография - очень полезное занятие для детей. Работая с мягкой и пушистой нитью, дети успокаиваются, у них появляется интерес к рисованию. Работа требует усидчивости, кропотливости. У детей заметно развивается глазомер, так как они видят, какую по длине нитку надо взять, какой длины провести клеевую линию, при наклеивании нити. Кроме того эти занятия воспитывают аккуратность и терпение, развивают интеллектуальные способности детей, память, внимание, мелкую моторику, учат ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать.  

                            Васильева Е.А., воспитатель 3-го группового блока